从优秀走向卓越---MTP管理技能训练
发布日期:2016-07-19浏览:8331
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                                                                                                课程价值点提升管理技术、提升管理效率、提升企业盈利能力课程对象企业管理者、骨干课程大纲培训收益:
 1、使管理人员了解组织管理的原则,分清自己的角色定位与职责,做好承上启下的桥梁;
 2、学习如何成为一个优秀的管理者,制定计划目标、指导下属,并给予工作授权;
 3、知人善任,带人带心,学习激励部属;
 4、认识沟通的重要性,掌握高效沟通的PAC技巧,建立组织内无障碍的沟通环境;
 5、掌握出色的团队领导能力,懂得控制和协调的技巧,增强部门的凝聚力
 课程特点: 实用:200多家企业培训与咨询过程中活生生的案例,件件关联 实效:感性引导,深度互动,企业现场视频、案例个个引人深思 实战:每次课程结束后提供给学员电子版操作工具,参考范例,拿来就用
 课程大纲: 第一部分:管理角色与原则
 第一章:管理的角色认知与组织管理原则
 1、管理人员的角色认知与职责
 2、管理者的素质要求和能力要求
 3、管理人员的素质、能力、智力、绩效结构是什么
 4、企业管理人员的责任与正向思考的态度
 5、组织的五个层级之间的互动要求
 6、管理者的个性要求与EQ
 7、案例研讨题:从技术走向管理的管理者常犯的错误
 8、组织的形成
 第二部分:工作管理
 第二章:计划与执行
 1、制定有效计划的步骤
 2、工作计划流程
 3、计划管理的过程
 4、制订计划的工具
 5、计划的实施与跟进
 6、案例:部门工作计划的制订与管理
 第三章:目标管理
 1、目标管理的工作流程
 2、目标设定的五大原则(SMART)
 3、案例:目标卡的制作与填写
 4、提高业绩型和开发能力型的目标管理
 5、目标的修正时机
 6、目标管理的基本模式
 7、如何确保目标的执行过程
 8、目标跟踪检查要遵循的6个原则
 9、评估目标执行成果的3种方法
 第四章:部属授权
 1、什么是授权
 2、授权的层次有哪些
 3、有效授权的6步骤
 4、对部属授权的原则
 5、何种工作可授权
 6、授权不足或授权太多各有什么危害
 7、案例:主管授权之后反而工作效率降低,为什么?
 8、什么是反授权
 9、研讨题:如何处理部属的推卸责任或反授权问题
 第三部分:有效的人员管理 第五章:组织沟通技巧
 1、什么是沟通
 2、沟通的过程模式
 3、常见的12种沟通障碍及产生的原因
 4、沟通的编码能力训练(游戏:我来比划,你来猜)
 5、回馈的作用
 6、什么是【映】和【增项反映】
 7、回馈时需注意的事项
 8、我们如何说服对方,进而改变对方的行为
 9、什么是当下自我的状态
 10、人与人之间沟通的P、A、C代表什么状态
 11、P、A、C沟通心理状态在日常工作,生活中的运用
 12、人与人之间P与P的沟通心理会发生言语冲突,附案例分析
 13、人与人之间A与A的沟通心理,是沟通的最高境界,附案例分析
 14、用C心理沟通平息发生的冲突,用A心理沟通能有效控制局面,附案例分析
 15、如何运用P、A、C高效沟通心理化解人际的冲突,创造无障碍的沟通境界
 第六章:掌握人性的激励
 1、改善员工行为
 2、掌握员工需求
 3、管理人员对激励的认知测试
 4、现代激励的三个基本理论
 5、马斯洛需要五层次理论
 6、非金钱激励的N种方法
 7、视频案例:经理人的一分钟激励技巧
 8、视频案例:部属的工作表现每况愈下,如何激励
 9、什么是负激励、负激励对部属的利弊
 10、案例:海尔的激励机制
 11、激励的五种力量
 12、一般管理者常犯的5种错误激励
 
                
 
             
                 
                 
    


 
	                
	                    
	            




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